Généralités :

            Les études de sage-femme se font sur 5 ans. En effet pour pouvoir intégrer les écoles de sage-femme il faut valider la première année de faculté de médecine (PCEM1) et être classé en rang utile.

Une fois entrée dans l’école, c’est parti pour quatre années d’études où viendront se mêler cours à la faculté et stages pratiques (environ un tiers d’enseignements théoriques, cliniques et pratiques et deux tiers de stages).

Enseignement et évaluation :

            La formation se divise en deux cycles de deux ans chacun et se ponctue par la présentation d’un mémoire en quatrième année.

Enseignement théorique :

            Durant les deux premières années l’enseignement théorique comporte :

- l’Histoire de la profession

- Histo-embryologie et biochimie génétique

- Anatomie générale

- Physiologie

- Pathologie

- Microbiologie (parasitologie, virologie, bactériologie…)

- Pharmacologie

- Obstétrique

- Gynécologie

- Puériculture et Pédiatrie

- Santé publique et Hygiène

- Sciences humaines et sociales

- Législation

- Initiation à la démarche de recherche (Anglais, exposé…)

            Les deux dernières années s’intéresseront plus à la pathologie  avec en plus :

- Anesthésie réanimation de l’adulte

- Psychiatrie et Psychopathologie

- Pédiatrie néonatalogie

Enseignement clinique :

            Au cours de la première phase (les deux premières années) l’étudiant doit effectuer 54 semaines de stages, qui se font au CHU de Poitiers mais aussi dans des établissement de soins privées, des cabinets de sages femmes libérales, des PMIs, des crèches… les stages nous servent à découvrir et apprendre notre futur métier par conséquent ils comportent des gardes de 12 heures de jour comme de nuit.

            La deuxième phase de la formation (les deux dernières années) comprend 51 heures de stages permettant de participer à la prise en charge de femmes enceintes présentant des grossesses pathologiques et la prise en charge du nouveau né de ces grossesses.

Evaluation :

            Elle repose sur un contrôle continu et des examens qui ponctuent la fin de chaque cycle.

Pour le contrôle continue, certaines matières sont à moyennes obligatoires, d’autres sont à moyennes compensées (note du contrôle supérieur ou égale à huit et moyenne de toutes les matières de ce groupe supérieur ou égale à 10)

La fin de la quatrième année est aussi marquée par la présentation d’un mémoire.